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Bericht „Ganztagsschule ganz aus der Nähe“ – Qualität von Ganztagsschulen vor Ort 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Bericht „Ganztagsschule ganz aus der Nähe“ – Qualität von Ganztagsschulen vor Ort

Beide Schulen fusionierten vor einigen Jahren zu einem gemeinsamen Schulcampus unter der Leitung von Anja Dudkowiak, welche seitdem mit Herz und Mut ein gemeinsames Konzept für die inklusive Grundschule und die Schule für Kinder mit dem Förderschwer-punkt Lernen erarbeitet hat und mit ihrem engagierten und zugewandten Fachpersonal umsetzt. Hier wird jedes Kind entsprechend seinen Stärken gefördert und kann zwischen einer altershomogenen oder altersgemischten Schuleingangsphase wählen, um nach eigenem Tempo lernen zu können. Für Kinder, die extra Förderung und Betreuung benötigen, hat sich die Löwenklasse als temporäre Lerngruppe etabliert, die mit nur fünf Schülerinnen und Schülern eine zusätzliche Möglichkeit bietet, allen Kindern eine faire Chance auf Bildung zu gewährleisten. Auf diese Weise bleibt den meisten Kindern eine umfangreiche und nervenaufreibende Diagnostik erspart, um sich einen Weg durch die Schullaufbahn zu ebnen.Der Standort besticht durch einen Mix von alten ehrwürdigen Gebäuden und modernen Ergänzungsbauten, die räumliche Vorteile für Vor- und Nachmittagsbereich bieten. Ein großer Schulhof mit vielen Bewegungsangeboten vervollständigt den Campus.

Die GrüneBirke ist der Ganztagsbereich der Schule und befindet sich momentan in den leiten-den Händen von Lucas Zimmermann (FIPP e.V.). Mit der verlässlichen Halbtagsgrundschule (VHG) und der offenen Arbeit in der ergänzenden Förderung und Betreuung stehen den Kindern räumlich und zeitlich unterschiedlich ausgerichtete Angebote zur Verfügung. Liebevoll eingerichtete Themenräume, gesundes Essen und die enge Zusammenarbeit zwischen der eFöB Leitung und der Schulleitung geben Impulse des ganztägigen formalen und informellen Lernens. Ein eigenes etabliertes An- und Abmeldesystem namens Jolly, welches von älteren Schülerinnen und Schülern betreut wird, ermöglicht Überblick und Kontrolle über die Kinder im eFöB. Natürlich kommt aber auch moderne Technik zum Einsatz. So nutzt die Schule nicht nur digitale Schülerlisten im eFöB, sondern hat sich mithilfe des Berliner Programms Berlin Challenge ein individuelles Online Tool programmieren lassen, welches die Personalplanung erleichtert und optimiert. Auf diese Weise kann eine doppelte Belegung von Erzieher*innen und Lehrer*innen im Unterricht unkompliziert verwaltet werden. Da es aber auch Absprachen und gemein-same Vor- und Nachbereitung für gutes Teamwork braucht, sind Teamzeiten fest im Stundenplan verankert. Davon profitieren nicht nur das pädagogische Personal, sondern auch die Kinder und Jugendlichen. Damit es hierbei aber nicht zu Überstunden kommt, wurde die Dauer der Unterrichtsstunden von 45 auf 40 Minuten verkürzt und die gesparten Minuten über die Woche gesammelt, um mehr unterrichtsfreie Zeit in die pädagogische Arbeit investieren zu können.
Am Tag unseres Besuches stehen uns Frau Dudkowiak als Schulleiterin und der eFöB Leiter Herr Zimmermann persönlich zur Verfügung, um uns die Schulgeschichte, das Schulprogramm und Räumlichkeiten näher zu bringen. Wir durften im Regelunterricht hospitieren, die Löwenklasse besuchen und bekamen neben der Mittagsverpflegung sogar noch einen kulinarischen Gruß aus der Küche der Schülerfirma. Auch Zeit für Nachfragen und Austausch zu unterschiedlichen Beobachtungen gab es.

Von 7.45 Uhr bis 14.00 Uhr herrschten begeisterte „Oh!“ und „Ah! unter den 20 Teil-nehmenden. Dieser Besuch lieferte viele Ansätze und Ideen, um das ganztägige Leben und Lernen in den eigenen Schulen weiterzuentwickeln und zu gestalten. So wünschen wir uns Schulentwicklung: transparente Einblicke und offene Gespräche, um von Vorbildern zu lernen – und so ein Vorbild ist diese Schule. Der Inklusive Campus am Grüngürtel.

Vielen Dank an alle Teilnehmende und an das Team vom Inklusiven Campus.

Die fabelhaften Tage der 5b – Teil 1 bis zu den Herbstferien 1024 461 Inklusiver Campus Spandau

Die fabelhaften Tage der 5b – Teil 1 bis zu den Herbstferien

Hauptsache Musik – Die Berliner Symphoniker zu Gast am Inklusiven Campus 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Hauptsache Musik – Die Berliner Symphoniker zu Gast am Inklusiven Campus

Im September besuchten an zwei Tagen einige Musiker und Musikerinnen von den Berliner Symphonikern den Inklusiven Campus Spandau, um mit den Schüler:innen der Klassen 5a und der 3a einen gemeinsamen Projekttag auf dem Schulhof zu verbringen. Sie spielten den Kindern Stücke von Vivaldi, Haydn und anderen Komponisten vor und ließen sie auch ihre Instrumente ausprobieren. Danach durften sich alle Instrumente basteln, zum Beispiel eine Trommel, eine Tröte oder eine Rassel. Beim letzten Stück konnten die Kinder die Musiker dann mit ihren eigenen Instrumenten begleiten.

Die Kinder aus der Klasse 3a erzählen hier, was ihnen besonders gut gefallen hat:

„Am besten hat mir die Musik gefallen, die sie gemacht haben.“ (Maya)
„Ich fande es toll, dass wir neue Instrumente gesehen haben und Instrumente gebastelt haben.“ (Arthur)
„Ich fand das Cello toll.“ (Joanna)
„Mir hat es Spass gemacht, dass wir Instrumente ausprobieren konnten:“ (Jordan)
„Am besten fand ich es, als wir die Musik gemacht haben.“ (Alisha)
„Ich fand es gut, dass wir neue Menschen kennengelernt haben“ (Alexander)

Vielen Dank an die Musiker:innen  für die beiden schönen Tage und Danke auch an die Schüler und Schülerinnen vom FÖZ für die Hilfe beim Auf- und Abbauen!

Fotos: Jacobia Dahm

Die tollen Tage der 6a – Teil 5 bis zu den Pfingstferien 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Die tollen Tage der 6a – Teil 5 bis zu den Pfingstferien

Eine lange Fahrt ins Bücherparadies

Wir waren bei der Leipziger Buchmesse!
Zur Leipziger Buchmesse sind wir mit Kids aus vier anderen Klassen und einem Reisebus gefahren. (Erwachsenen waren auch dabei!)

Plötzlich platzte einer der Reifen und wir mussten ein “bisschen” warten.

Nach diesem Unglück ging es weiter für uns.

Als wir angekommen waren, wurde unsere Klasse in zwei Gruppen eingeteilt.

Gleich danach ging es schon los und wir gingen in eine der 5 Hallen rein.

In die Halle 5 gingen wir zuerst, das war die Manga und Anime Halle.

Dort gab es viel merch von Animes, Mangas und auch Kpop.

Wir schafften noch 2 andere Hallen und kauften im Messebuchladen mit dem Geld des Fördervereins schöne Kinderbücher für den Leseklub.

Danke an den Förderverein für diesen Spaß!
Nach diesem tollen Tag kamen wir mit vielen Bleistiften, die dort verschenkt wurden, glücklich
gegen 20 Uhr nachhause!

Geheimnisvolle Zeichen

In der Gewi-Einheit: „Ägypten“ haben wir 3 Stationen zum Thema „Hieroglyphen“ in 2 Tagen gemacht.

Bei Station 1 haben wir Hieroglyphen gestempelt.
Diese Stempel waren gekauft, aber es hat sehr viel Spaß gemacht, sich Sätze auszudenken. Unsere Namen haben wir in Kartuschen gestempelt.

Für Station 2 brauchten wir Geduld:
Wir haben mit roter und schwarzer Tinte und mit dünnen Binsen die Hieroglyphen selbst geschrieben.
Die rote Tinte wurde am Zeilenanfang, für Götter und Pharaonen genutzt, die schwarze Tinte für den fortlaufenden Text.

Und in Station 3 haben wir dann ein Papyrusblatt selbst hergestellt. Dafür nutzten wir kleine Papyrusstreifen, die Herr Lars zuvor 24h in ei Wasser – Leimgemisch gelegt hatte.
Zuerst wurden die Papyrusstreifen hochkant nebeneinander mit ca. 2mm Überlappung gelegt. Dann legten wir quer darauf die zweite Lage Papyrusstreifen auch wieder mit einer 2 mm Überlappung.
Zu guter Letzt wurden die fertigen Papyrusblätter gepresst.

Das Projekt Hieroglyphen fand ich supergut.
Jede Station war auf ihre Art spannend und hat Spaß gemacht.
Sehr empfehlenswert!

Magnetismus im Helmholtz-Zentrum

Am 9. Mai 2023 sind wir nach einer sehr lange Fahrt am Helmholtz-Zentrum in Berlin-Wannsee angekommen.
Wir haben dort viele verschiedene Experimente mit Magneten gemacht. Sie waren alle sehr cool.
Am Ende haben wir sogar unsere eigenen Magnete hergestellt und sie mit nachhause genommen.
Nachdem wir das Helmholtz-Zentrum verlassen haben, sind wir mit einer Fähre nach Kladow gefahren. Dort aßen wir
Eis, welches wir beim „Bücherjäger“ Wettbewerb gewonnen hatten.
Wir fanden alles ziemlich cool und es hat echt Spaß gemacht.

Big Challenge 2023 am Campus 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Big Challenge 2023 am Campus

Anfang Mai nahmen 99 Schüler und Schülerinnen der Klassenstufe 3 bis 6 am internationalen Englischwettbewerb „Big Challenge“ teil. Die Startgebühr für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurde aus dem Bonusprogramm finanziert. Der Wettbewerb wurde an 2 Tagen durchgeführt und enthielt neben Vokabelfragen, auch Fragen zur Englischsprachigen Kultur, sowie Lese- und Hörverstehübungen. Alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen waren sehr engagiert dabei und wir freuen uns auf die Siegerehrung Ende Juni/Anfang Juli.

Eindrücke zum Besuch der Leipziger Buchmesse 27.4.2023 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Eindrücke zum Besuch der Leipziger Buchmesse 27.4.2023

Gespannt wartende Schüler*innen und Lehrer*innen um 7.15 Uhr vor der Schule.
Eine Reise mit Panne auf der Autobahn inklusive Evakuierung der Schüler*innen und der Rucksäcke.

Ein Ersatzbus, der uns auf einem Feldweg im Nirgendwo abholen musste.
Endlich um 13 Uhr: Ankunft in Leipzig. Fünf riesige Hallen voller Bücher, Lesungen, Aktionsstände, Glücksräder, Animes, Comic-Figuren und noch viel mehr.

Müde, glücklich und mit ganz vielen Eindrücken sind wir schließlich um 20 Uhr wieder vor der Schule angekommen.
Ein tolles Erlebnis – ganz herzlichen Dank an Frau Kuke-Hartwig für die tolle Organisation!

Fußball-Turnier des Inklusiven Campus 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Fußball-Turnier des Inklusiven Campus

Am Montag, den 24.4.2023 fand nach langer Zeit wieder unser Fußballturnier statt.
Die Klassen 3 bis 6 und 2 Mannschaften aus dem Förderzentrum nahmen daran teil.

Die Schülerinnen und Schüler hatten beim Spielen und Anfeuern ihrer Mannschaft viel Spaß.
In diesem Jahr wurden viele Tore erzielt und die Spielerinnen und Spieler stellten unter Beweis, dass sie fair miteinander umgehen können. Wir freuten uns sehr, dass viele Eltern als Zuschauer auf der Tribüne ihre Kinder und deren Klassen bejubelten.

Große Unterstützung erhielten wir vom Förderverein Inklusiver Campus Spandau e.V., der Pokale für die Plätze 1-3 und für alle Schülerinnen und Schüler Urkunden sponserte. Außerdem organisierte er einen Brötchenverkauf. Die Schulstation „Oase“ sorgte für die Getränke.

Vielen Dank an alle, die dazu beitrugen, dass dieser Tag zu einem erfolgreichen sportlichen Event wurde.

Die Fachkonferenz Sport

Die tollen Tage der 6a – Teil 4 bis zu den Osterferien 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Die tollen Tage der 6a – Teil 4 bis zu den Osterferien

Buddeln wie Archäologen

Wir hatten einen Projekttag, wo wir gebuddelt haben.
Wir mussten kleine Gipspuzzleteile in einer Kiste mit Sand finden.
Die kleinen Puzzleteile mussten wir saubermachen.
Dann haben wir angefangen, diese zusammenzukleben.
Das hat ein bisschen lange gedauert, aber nicht schlimm.
Hauptsache wir hatten Spaß dabei. Bei manchen Gruppen
hat das Kleben nicht sehr gut funktioniert. Als die Gipsplatten
wieder „fast komplett” waren, erkannten wir die schönen Bilder.
Wir waren 5 Gruppen, mit verschiedenen Themen:
1. Die schönste Frau Ägyptens
2. Wer ist hier der Boss?
3. Das who ist who der ÄgyptischenGötter
4. Steine für die Ewigkeit
5. Nil- nicht Pferd sondern Fluss

Jede Gruppe hatte einen Schüler*innen- Boss”.
P.S Die waren echt streng!
Zum Thema hat jede Gruppe 1 Plakat hergestellt und vor der Klasse präsentiert.

Gleiten auf dem Eis

Am 2 März waren wir Schlittschuhlaufen. Es hat uns sehr gefallen . Manche Leuten haben das Fahren die letzten 10 Minuten gelernt manche sofort. Unsere Lehrerin konnte auch Schlittschuhlaufen und hat manchen Kindern geholfen. Es waren viele Omas und Opas dabei und ein Jugendlicher der sich richtig krass gefühlt hat. Wir haben dann eine Pause gemacht Brötchen gegessen und sind dann weitergelaufen. Wir haben auch ein Wettrennen gemacht: Wer am schnellsten ist. Mir hat ein Handschuh gefehlt und dann hat mein Kumpel mir einen gegeben. Nun bin ich mit 2 verschiedenen Handschuhen gelaufen. Man konnte sich etwas kaufen aber Wir brauchten nix. 2 Stunden konnten wir auf dem Eis bleiben. Danach sind wir zurückgefahren. Wir fanden es sehr cool.

Muskinstrumentenmuseum - Pusten und Fideln mit viel Spaß

Besuch Workshop „Peter und der Wolf“ im Musikinstrumentenmuseum Berlin

Am 26.Februar2023 fuhren wir zum Potsdamer Platz ins Musikinstrumentenmuseum. Dort lernten wir verschiedene Instrumente des Orchesters kennen und konnten diese auch probieren. Dann bekamen wir das Märchen Peter und der Wolf, unterlegt mit
verschiedenen Instrumenten, vorgelesen.

Zum Ende spielten wir alle auf verschiedenen Instrumenten fast gemeinsam wie ein Orchester zusammen. Das war superlustig und klang eher wie Katzengejammer…

Es war ein toller Tag mit einem tollen Workshop.

Planetarium - Ausflug zu den Planeten

Wir sind von Spandau zum Planetarium gefahren. Der Weg dort hin war sehr lang. Wir waren mit Bus und Bahn unterwegs. Als
wir angekommen sind ,waren dort auch ganz viele andere Klassen. Es war alles sehr spannend, wir reisten auf die verschiedenen Planeten. Durch die 3D Darstellung hatte man das Gefühl, dass man wirklich im Weltall ist. Am Ende konnten wir „am Himmel“ sogar die Sternbilder über Berlin sehen.

Dann sind wir wieder zurückgefahren und der Ausflug hat uns allen Spaß gemacht.

Völkerballturnier 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Völkerballturnier

Unsere Schulmannschaft aus den vierten Klassen belegte am 22.03.23 einen hervorragenden zweiten Platz beim Völkerballturnier der Spandauer Schulen!

Nach acht Spielen mit sechs Siegen wurden wir mit nur einem Punkt Unterschied hinter der Lynar-Grundschule Zweiter.

Neues aus dem Leseclub 150 150 Inklusiver Campus Spandau

Neues aus dem Leseclub